En ella, transmitió la preocupación en relación a la falta de inspectores que estaba sufriendo el servicio educativo de la Comunidad de Madrid. Esta situación está afectando no solo a los derechos laborales de este colectivo, en su intento de asegurar que el Servicio de Inspección siga realizando las funciones inherentes a este cuerpo, sino también a los centros, pues no están recibiendo la asistencia necesaria en un año tan complicado como el actual, debido a la implantación de la nueva ley educativa.
El problema surge porque, mediante Resolución de 31 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, se anunció la modificación de la Resolución de 21 de julio de 2022, por la que se aprobó la lista de seleccionados en el concurso oposición para acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación para cubrir plazas vacantes en el ámbito de gestión de la Comunidad de Madrid, convocado por Resolución de 17 de diciembre de 2020, y asimismo se suspendió el acto público, convocado por Resolución de 3 de agosto de 2022, para adjudicación de destinos provisionales a los seleccionados en el mencionado concurso-oposición y a los aspirantes para el desempeño de puestos de inspectores accidentales.
Pasado más de un mes desde el inicio del curso 2022-2023, seguía sin modificarse la lista de seleccionados en el concurso-oposición y sin adjudicarse destinos provisionales a estos ni a los aspirantes al desempeño de puestos de inspectores accidentales.
Como consecuencia de esta dilación, faltaban en los servicios territoriales más de 25 inspectores, lo que suponía casi el 15 por ciento de una plantilla ya de por sí manifiestamente insuficiente para atender las funciones que la Inspección Educativa de nuestra Comunidad tiene asignadas.
A consecuencia de ello y de la provisionalidad en la asignación de centros, se estaba viendo mermada la atención que los inspectores estaban pudiendo prestar a estos, que en este comienzo de curso requerían el asesoramiento de sus inspectores en mucha mayor medida que en los procedentes, dado que han empezado a aplicarse los nuevos currículos derivados de la LOMLOE, sin estar aún aprobada la normativa de desarrollo correspondiente, lo que está ocasionando gran confusión y multitud de dudas.
Por otra parte, esta situación, está repercutiendo, además, en las condiciones de trabajo de la mayoría de los inspectores y, en especial, de quienes fueron seleccionados en el concurso-oposición para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación y quienes estaban llamados a ser inspectores accidentales durante el presente curso.
Andrés Cebrián solicitó la celebración urgente de una reunión de la Mesa Sectorial, para analizar la grave situación generada por la dilación en la modificación de la lista de seleccionados, en la asignación de destino a estos y en el nombramiento de inspectores accidentales, y poder esclarecer las actuaciones que la Dirección General de Recursos Humanos va a adoptar para solventar los problemas mencionados.
